Творчество 11-4 21:13 25.01.01 |
HOME |
![]() |
Дальше дейстовать будем мы! Мы хотим знать больше, чем дала эта школа, Мы хотим жить, мы умны, как люди И вот мы пришли сдать экзамен на пять - да! Слышишь шелест шпаргалок? Это мы. Мы проучились здесь два учебных года Мы обрели уверенность в завтрашнем дне Мы научились решать ваши задачи Придуманные вами для нас задачи И вот мы пришли сказать, что дальше... Наверх Транквилизатор. (На тему Кино, "Транквилизатор") Я захожу в кабинет, теряя запас своих знаний, Я вывожу на листке теорему Вейерштрасса, Я понимаю, что все это - капризы студента, Мне даже нравились чем-то эти зачеты. О - о Алексей Андреевич, О - о Алексей Андреевич. Шубин сказал, что ток будет трехфазный, Я рассмотрел нагреватель, как холодильник, Ты понимаешь, что спектры не будут сплошными, Всем этим можно пренебречь - такая наука. О - о Галина Николаевна, О - о Галина Николаевна. Я начинаю свой путь к выходу из класса, Я поджигаю кислоты, я экспериментатор. Вот реагирует воль, вот шипит, осаждаясь, Я получил свою оценку. я улыбаюсь! О - о Мария Александровна, О - о Мария Александровна. Я записал урок на аудиокасету Про то, как какого-то гетмана лишили его достоинств И про то, что учителю не мешает подумать. Коба Джуташвилли и Сталин - это одно и то же. У - у Константин Маркович, У - у Константин Маркович. Книги врезаются в память, как мухи об стекла, Я нахожу литературу несколько странной Ты отвергаешь тот факт, что мне надо проспаться Но когда я вхожу сюда, я засыпаю. О - о Галина Яковлевна, О - о Галина Яковлевна. Наверх Войсковой Прибор Химической Разведки. (На тему "Молодость", Чиж) В каморке, что за актовым залом, Репетировал школьный ансамбль. Вокально - инструмантальный, Под названием ВПХР. Ударник, ритм, соло и бас И по-моему достаточно. Руководитель был учитель ОБЖ, Он умел стрелять из автомата. Еще был учитель математики, Тот, что был нас немного старше. У него була склонность к завышению Нашего уровня знаний. Еще была учительница физики, Она не знала математики, Зато она учила нас физике И иногда естествознанию. Так же был учитель истории, Он говорил, что школе 102 года, Но почему-то ему никто не верил Не исключая младших классов. Он даже хотел уйти, Но что-то его удержало. Может быть 11-4, А может школьная столовая. Ведь это любимое место учителя истории, На переменах он там питался. Вот такая вот школа, Такая, блин, вечная молодость! Наверх Все эти тексты были записаны Буяльником на консультации по литературе, за что ему огромное спасибо. |
![]() |